Apakah Ayah Bunda pernah mendengar “mand” atau “manding”? Mungkin Ayah Bunda pernah mendengar istilah mand, tetapi belum benar-benar memahami apa artinya. Mand adalah istilah dalam dunia terapi ABA (Applied Behavior Analysis) yang berarti kemampuan anak untuk meminta sesuatu yang ia inginkan, misalnya meminta minum, meminta mainan, meminta digendong, atau meminta makanan favoritnya.
Secara sederhana, mand adalah cara anak berkata “Aku mau…”.
Inilah bentuk komunikasi paling dasar yang sangat penting untuk anak, terutama anak-anak yang sedang belajar berbicara atau mengalami keterlambatan bicara.
Apa Itu Mand?
Dalam proses Mand, ada tiga bagian:
- Anak ingin sesuatu (misalnya ingin biskuit).
- Anak mencoba meminta (mengucapkan “biskuit”, menunjuk, atau membuat suara tertentu).
- Anak mendapat apa yang diminta (diberi biskuit).
Mand sangat penting, karena dapat membuat anak mendapat keuntungan langsung, sehingga ia semakin termotivasi untuk berkomunikasi dan berbicara. Ketika anak merasa “kalau aku bicara, aku dapat apa yang aku mau”, mereka akan semakin semangat untuk meminta dan bersuara.
Selain itu, ketika anak meminta sesuatu, mereka harus berinteraksi dengan orang lain, sehingga sekaligus melatih komunikasi sosial.
Mengapa Melatih Mand Penting untuk Anak?
Ayah Bunda, melatih mand bukan hanya soal mengajarkan anak menyebut nama benda. Manfaatnya jauh lebih luas, terutama untuk perkembangan komunikasi dan perilaku anak. Berikut adalah beberapa manfaat dari mand atau manding:
1. Mengurangi Tantrum dan Perilaku Negatif
Banyak tantrum terjadi karena anak tidak bisa mengungkapkan apa yang ia inginkan. Dengan Mand, anak belajar meminta dengan cara yang baik.
2. Membantu Anak Menguasai Bahasa yang Berguna
Mand mengajarkan anak untuk menggunakan kata-kata yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari, bukan sekadar menghafal nama benda.
3. Menjadi Dasar Komunikasi Lain
Jika anak sudah bisa meminta, biasanya mereka akan lebih cepat belajar kemampuan bahasa lainnya, seperti menjawab pertanyaan atau menyebutkan benda.
Cara Mudah Melatih Mand di Rumah
Ayah Bunda bisa melatih Mand dengan cara sederhana dan menyenangkan. Berikut langkah yang dapat langsung dipraktikkan:
1. Siapkan Benda atau Makanan Favorit Anak
Pilih mainan, camilan, atau aktivitas yang sangat disukai anak.
2. Tunjukkan Benda Tersebut kepada Anak
Pegang atau letakkan benda di depan anak, tetapi jangan langsung diberikan.
Ayah Bunda bisa bertanya:
“Mau apa?” atau “Ini apa?”
3. Minta Anak Menyebutkan atau Menunjuk
Jika anak sudah bisa berbicara, dorong ia menyebutkan nama benda.
Jika belum, cukup menunjuk atau mengeluarkan suara awal pun boleh.
4. Berikan Hadiah (Reinforcement) Secara Langsung
Berikan benda tersebut segera setelah anak meminta.
Tambahkan pujian seperti:
“Pintar! Adik minta bola, ini bolanya.”
Reinforcement yang cepat membuat anak mengerti bahwa cara terbaik untuk mendapatkan sesuatu adalah dengan meminta.
Contoh Praktis: Mengajarkan Anak Meminta Mobil Mainan
Berikut contoh yang mudah diikuti:
- Siapkan mobil mainan favorit anak.
- Pegang mobil dan tanyakan, “Mau apa?”
- Jika anak menjawab “mobil” atau menunjuk pada mobil tersebut, langsung berikan.
- Berikan pujian:
“Bagus! Adik minta mobil, sekarang mobilnya untuk adik.”
Ulangi dengan sabar dan konsisten. Semakin sering dilatih, semakin cepat anak memahami cara meminta dengan benar.
Baca Juga : Apa Itu Pembelajaran Multisensori? Cara Belajar yang Bikin Anak Cepat Paham!
Kesimpulan
Ayah Bunda, melatih Mand sangat penting untuk membantu anak berkomunikasi dengan cara yang baik dan jelas. Dengan cara yang sederhana, memanfaatkan benda favorit dan memberikan hadiah secara cepat, Ayah Bunda dapat membantu anak mengurangi tantrum, meningkatkan kemampuan bicara, dan membangun dasar komunikasi yang kuat.
Dengan latihan rutin dan penuh kesabaran, Ayah Bunda akan melihat perkembangan positif dalam kemampuan anak untuk meminta dan berkomunikasi setiap hari.
Untuk konsultasi dan informasi lebih lanjut Hubungi :
Klinik Tumbuh Kembang Anak Niumiu
No. WhatsApp 0821-2082-3522 / Klik WA Disini
Referensi:
Miltenberger, R. G. (2012). Behavior modification. USA: Wadsworth
